В образовательной среде Республики Крым началось активное обсуждение инициативы Министерства просвещения РФ о возвращении официальной оценки за поведение учащихся. Директор симферопольской школы № 38 и заместитель председателя Общественного совета при Госкомитете молодёжной политики Евгений Костылев выступил в поддержку данного нововведения, отметив его потенциальную эффективность для формирования дисциплины у подрастающего поколения.
Возрождение советских традиций и современные нормы
В ходе выступления в эфире «Радио Крым» 27 августа 2026 года Евгений Костылев напомнил, что подобная практика успешно применялась в советской системе образования. По мнению эксперта, возобновление оценивания дисциплины поможет учащимся более четко осознавать установленные нормы поведения в обществе и образовательных учреждениях. Ранее оценка за поведение не выставлялась в аттестат, выполняя лишь воспитательную функцию в рамках классных часов.
«В случае успешной апробации оценка за поведение может стать для учеников конкурентным преимуществом при построении будущего», — подчеркнул руководитель учебного заведения.
Влияние на дальнейшую карьеру и обучение
Предполагается, что введение дисциплинарного показателя не будет носить чисто формальный характер. В образовательном сообществе Симферополя рассматривают возможность учета этого балла при переходе в профильные классы или при поступлении в высшие учебные заведения. Основные аргументы в пользу нововведения включают:
- Повышение уровня личной ответственности школьников;
- Создание дополнительных стимулов для соблюдения устава школы;
- Формирование положительного портфолио выпускника для будущих работодателей.
Апробация системы позволит выработать объективные критерии, которые исключат субъективный подход педагогов при выставлении отметок.
Внедрение системы оценки поведения в школах полуострова может стать важным этапом модернизации воспитательного процесса. Если результаты эксперимента в пилотных регионах будут признаны успешными, новая норма станет обязательной для всех учебных заведений Республики Крым, обеспечивая комплексный подход к оценке достижений каждого учащегося.