Алупкинский дворцово-парковый музей-заповедник получил престижную награду Министерства культуры Российской Федерации, став лауреатом премии «Пушкинская карта. Премия» по итогам 2024 года. Учреждение было признано победителем в номинации «Лучший региональный музей» за выдающиеся успехи в привлечении молодежи к культурным событиям. Торжественная церемония награждения состоялась на исторической сцене Большого театра в Москве, где диплом вручили директору музея Александру Балинченко.
Успешная интеграция в федеральный проект
Алупкинский музей-заповедник является одним из самых активных участников федеральной программы «Пушкинская карта» в Крыму. Эта программа, запущенная по инициативе президента РФ Владимира Путина в 2021 году, предоставляет молодым людям в возрасте от 14 до 22 лет средства для посещения культурных учреждений. Музей предлагает обладателям карты насыщенные образовательные и просветительские программы, которые пользуются большим спросом. Благодаря этому молодые крымчане и гости полуострова получают уникальную возможность познакомиться с историей Воронцовского дворца, а также с жизнью и деятельностью выдающихся личностей, связанных с Крымом, таких как граф Михаил Воронцов.Признание заслуг и перспективы развития
Получение высокой награды свидетельствует о федеральном признании вклада музея в реализацию государственной культурной политики. Под руководством Александра Балинченко, заслуженного работника культуры Республики Крым, музей-заповедник не только развивает просветительскую деятельность, но и укрепляет межмузейное сотрудничество, подписывая соглашения с ведущими культурными учреждениями России, такими как «Царицыно» и «Царское село». Стоит отметить, что Алупкинский музей-заповедник стабильно входит в число лидеров среди туристических объектов Крыма и ранее был отмечен в топ-6 лучших музеев России за создание виртуальных экскурсий.Эта престижная премия подтверждает статус Алупкинского музея-заповедника как ведущего культурного центра и флагмана в работе с молодежью на полуострове. Награда не только отмечает уже достигнутые успехи, но и открывает новые перспективы для дальнейшего развития образовательных программ, направленных на патриотическое и культурное воспитание подрастающего поколения.